FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA EN LA PRÁCTICA CLINICA DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

Se realizó un estudio a alumnos de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de Sonora. El objetivo fue identificar factores que influyen en la aplicación del Proceso de Enfermería (PE) al brindar cuidado a los usuarios durante la práctica clínica. El diseño del estudio fue descriptivo, transvers...

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Những tác giả chính:	Barragán Hernández, Olga, Hernández Villa, Eva Angelina, Favela Ocaño, María Alejandra, Peralta Peña, Sandra Lidia, Rubi Vargas, María, Salido Barajas, Diana Inés
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad de Sonora 2016
Truy cập trực tuyến:	https://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/222
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

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spelling	biotecnia-article-2222022-05-31T17:28:04Z FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA EN LA PRÁCTICA CLINICA DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Barragán Hernández, Olga Hernández Villa, Eva Angelina Favela Ocaño, María Alejandra Peralta Peña, Sandra Lidia Rubi Vargas, María Salido Barajas, Diana Inés Proceso de Enfermería Enseñanza Estudiantes de licenciatura de enfermería. Se realizó un estudio a alumnos de Licenciatura en Enfermería de la Universidad de Sonora. El objetivo fue identificar factores que influyen en la aplicación del Proceso de Enfermería (PE) al brindar cuidado a los usuarios durante la práctica clínica. El diseño del estudio fue descriptivo, transversal, exploratorio. Se aplicó cuestionario que midiera los factores académicos e institucionales relacionados con la aplicación del PE. Los resultados revelaron que factores académicos, como la conducción del aprendizaje por parte de los docentes clínicos, muestran inconsistencias que limitan el desempeño de los estudiantes en la aplicación del PE. Se concluye que de los factores que influyen en la aplicación del PE en la práctica clínica, los institucionales, pero sobre todo académicos, reducen la posibilidad de que durante su formación los estudiantes apliquen ésta herramienta metodológica fundamental para brindar cuidado y que en un futuro próximo limiten su desempeño profesional a causa de la divergencia conceptual y la carencia de diálogo entre académicos al interior de las instituciones formadoras, las instituciones de salud y entre ambas en relación con la filosofía del cuidado y las estrategias para llevarlo a cabo, lo que afecta directemente al estudiante de la Licenciatura en enfermería. Universidad de Sonora 2016-03-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Original peer-reviewed articles Artículos originales evaluados por pares application/pdf https://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/222 10.18633/bt.v18i1.222 Biotecnia; Vol. 18 (2016): Número especial: Cuidado de enfermería; 9-13 Biotecnia; Vol. 18 (2016): Número especial: Cuidado de enfermería; 9-13 1665-1456 1665-1456 spa https://biotecnia.unison.mx/index.php/biotecnia/article/view/222/179 Derechos de autor 2016 BIOtecnia
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FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA EN LA PRÁCTICA CLINICA DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

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