García Mendívil, P. T., Díaz Gómez, J. L., & Vargas Castro, J. R. (2016). EL USO DE MANIPULABLES PARA PROPICIAR LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO DE ECUACIONES LINEALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Universida de Sonora.
Chicago Style citaatGarcía Mendívil, Paola Tonanzy, José Luis Díaz Gómez, en Jorge Ruperto Vargas Castro. EL USO DE MANIPULABLES PARA PROPICIAR LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO DE ECUACIONES LINEALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Universida de Sonora, 2016.
MLA citatieGarcía Mendívil, Paola Tonanzy, José Luis Díaz Gómez, en Jorge Ruperto Vargas Castro. EL USO DE MANIPULABLES PARA PROPICIAR LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO DE ECUACIONES LINEALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA. Universida de Sonora, 2016.
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