BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
Con el propósito de mejorar la inclusión de personas con discapacidad en el aula, el presente manual desarrolla una serie de normas generales, aplicables a la discapacidad física, visual y auditiva. Ofrece lineamientos para que el docente ajuste, de forma razonable, sus contenidos, metodología y for...
Gorde:
Egile Nagusiak: | Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, Norzagaray Benitez, Claudia Cecilia |
---|---|
Formatua: | Online |
Argitaratua: |
Universidad de Sonora
2022
|
Sarrera elektronikoa: | https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/182 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
nork: Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, et al.
Argitaratua: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
nork: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
Argitaratua: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
nork: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
Argitaratua: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
nork: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
Argitaratua: (2022) -
Visual Teaching Resources: Teacher training in Language and Literature: Materiales didácticos visuales: Formación y trabajo docente en el área de Lengua y Literatura
nork: Gagliardi, Lucas
Argitaratua: (2021)