INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Mostrar outras versões (2)

El presente libro ofrece un panorama de la inclusión de estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior (IES) bajo las políticas educativas internacionales actuales, las cuales establecen que todos tenemos derecho a una educación de calidad sin importar el sexo, raza, género...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, Fraijo Figueroa (coordinador), José Alberto
Formato:	Online
Publicado em:	Universidad de Sonora 2022
Acesso em linha:	https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/400
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
Publicado em: (2022)

INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
Publicado em: (2022)

BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
por: Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, et al.
Publicado em: (2022)

BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
por: Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, et al.
Publicado em: (2022)

Diseño y validación de una escala para medir la percepción docente sobre autoeficacia para la inclusión de estudiantes con discapacidad (PDED) en educación superior
por: Cebreros Valenzuela, Daniela, et al.
Publicado em: (2023)

Alumnos de educación superior con discapacidad física: retos y problemas en estrategias de intervención
por: Ramírez Camberos, Gustavo Abdiel
Publicado em: (2013)

ACADEMIC MOTIVATION AND CLASSROOM WORK
por: Fraijo Figueroa, José Alberto, et al.
Publicado em: (2023)

Calidad de vida laboral y los efectos colaterales del coronavirus de los trabajadores de una institución de educación superior del sur de Sonora
por: Quiroz Campas, Celia Yaneth, et al.
Publicado em: (2021)

UNIVERSIDAD Y AGENDA 2030: DIÁLOGOS CRÍTICOS SOBRE SU IMPLEMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: López Corral (coordinador), Alfonso, et al.
Publicado em: (2023)

UNIVERSIDAD Y AGENDA 2030: DIÁLOGOS CRÍTICOS SOBRE SU IMPLEMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
por: López Corral (coordinador), Alfonso, et al.
Publicado em: (2023)

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
por: González Lomelí (coordinador), Daniel, et al.
Publicado em: (2010)

ANUARIO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS: VOLUMEN 7
por: Carlos Martínez (Colaborador), Ernesto Alonso, et al.
Publicado em: (2006)

La emergencia del desempeño autodidacta como aspiración en educación superior
por: Tapia, Fernanda
Publicado em: (2021)

Identificación de variables que inciden en la deserción de estudiantes de educación superior en un contexto de pandemia: un estudio de caso en Colombia
por: García Ochoa, Juan José, et al.
Publicado em: (2021)

MANUAL DE ENTRENAMIENTO DEL SISTEMA 2000 PLUS: EVALUACIÓN DE PERFILES EDUCATIVOS
por: Garibaldi Acosta (Coordinadora), Lydia Concepción, et al.
Publicado em: (2010)

Building citizenship in the university: A proposal for coexistence and conflict resolution skills
por: Chávez Ponce, Daniel Fernando, et al.
Publicado em: (2021)

Características del cuidador familiar del niño con discapacidad intelectual: una revisión integradora
por: García-Morán, Gretel Alexandra, et al.
Publicado em: (2022)

USO DE PRINCIPIOS ANDRAGO?GICOS EN EL PROCESO DE ENSEN?ANZA APRENDIZAJE DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIO?N SUPERIOR
por: Aguilar Talamante, Patricia, et al.
Publicado em: (2019)

El Trabajo social desde las instituciones públicas en Sonora: una reflexión
por: Figueroa Ortiz, Josefina
Publicado em: (2015)

NORMAS DE BIOSEGURIDAD DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN UNA INSTITUCIÓN HOSPITALARIA
por: Padilla-Languré, Marcela, et al.
Publicado em: (2016)

Aproximación Científico Tecnológica a la Educación del Valor Responsabilidad en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria en el CUM de Guáimaro.
por: Sanchez zayas, Celso, et al.
Publicado em: (2022)

Reflexión docente sobre la educación a distancia en línea y el aprendizaje centrado en el estudiante
por: Moya Grijalva, Patricia, et al.
Publicado em: (2009)

Cardiología, Matemáticas y Matemática Educativa: Una base de significados para la angularidad
por: Moreno Durazo, Angelica
Publicado em: (2021)

Autocuidado presente en estudiantes de enfermería de la Universidad de Sonora
por: Ortega-Falcón, Mariana del Rosario, et al.
Publicado em: (2019)

Resilience in institucionalized adolescences. A Gestalt play therapy intervention
por: Pacheco Patrón, Abril, et al.
Publicado em: (2017)

Evaluación de una dieta antioxidante para tilapia Oreochromis niloticus con inclusion de subproducto de mango y jamaica
por: Concepción Brindis, Andrés, et al.
Publicado em: (2022)

EL PARADIGMA DEL DESARROLLO HUMANO: UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
por: González Lizárraga (coordinadora), María Guadalupe, et al.
Publicado em: (2018)

EL PARADIGMA DEL DESARROLLO HUMANO: UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN
por: González Lizárraga (coordinadora), María Guadalupe, et al.
Publicado em: (2018)

Evolución del Programa de Maestría en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa de la Universidad de Sonora. Una mirada inicial con base en el análisis de tesis de sus egresados
por: Ibarra Olmos, Silvia Elena, et al.
Publicado em: (2021)

Women´s participation in the notarial function: notary or notary/inclusive language
por: Aragón Salcido, María Inés
Publicado em: (2019)

Hidrofobicidad de superficies poliméricas mediante inclusión de nanopartículas
por: PORTILLO SOTO, LUIS CLAUDIO; 712168, et al.
Publicado em: (2018)

EFECTIVIDAD DE ESTRATEGIA EDUCATIVA SOBRE ANEMIA FERROPÉNICA PARA FAMILIARES DE NIÑOS MENORES DE 2 AÑOS
por: Rodríguez García, Manuel de Jesus, et al.
Publicado em: (2018)

Inclusive model through the use of ICT in attention to indigenous students of higher education
por: Valenzuela, Blanca Aurelia, et al.
Publicado em: (2020)

Antioxidant properties of a tilapia (Oreochromis niloticus) diet with the inclusion of avocado by-product
por: Jiménez-Ruíz, Edgar Iván, et al.
Publicado em: (2019)

La Observancia de la Diversidad Funcional e Inclusiva de la Ley General de Educación sus Repercusiones y Políticas En las IES.: The Observance of the Functional and Inclusive Diversity of the General Law of Education its Repercussions and Policies in the HEIs.
por: Higuera Sánchez, Félix Mauro, et al.
Publicado em: (2020)

Los nuevos paradigmas de la Inteligencia artificial aplicados a la educación
por: Flores Figueroa, Julian, et al.
Publicado em: (2022)

Case study of a user with diagnosis of superior vena cava syndromedue to mediastinal neoplasm
por: Velázquez-Ahumada, Ricardo, et al.
Publicado em: (2019)

Procesos de exclusión e inclusión social. Indicadores, Conceptos, Contextos y Significados
por: Martínez Rascón, Cristina
Publicado em: (2011)

Dietary inclusion of clinoptilolite as a feed additive in the ruminants production: Zeolite in ruminants production
por: Tánori-Lozano, Ana, et al.
Publicado em: (2022)

La educación como derecho fundamental
por: de los Santos Valencia, Brayan Natanael, et al.
Publicado em: (2022)

Aviso de Privacidad Integral

instagram

youtube

mapa

pdu

gaceta

radio

Universidad de Sonora
Blvd. Luis Encinas y Rosales S/N,Col. Centro Hermosillo, Sonora, México

Ext: 8340 y 8341
Tel: (662) 259.2136 y 259.2137
Fax: (662) 259.2135

unison.mx