BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
Con el propósito de mejorar la inclusión de personas con discapacidad en el aula, el presente manual desarrolla una serie de normas generales, aplicables a la discapacidad física, visual y auditiva. Ofrece lineamientos para que el docente ajuste, de forma razonable, sus contenidos, metodología y for...
Guardado en:
Autores principales: | Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, Norzagaray Benitez, Claudia Cecilia |
---|---|
格式: | Online |
出版: |
Universidad de Sonora
2022
|
在线阅读: | https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/182 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
相似书籍
-
BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL, MOTRIZ O AUDITIVA
由: Maldonado Osuna, Mitzy Grinely, et al.
出版: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
由: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
出版: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
由: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
出版: (2022) -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
由: Norzagaray Benítez (coordinadora), Claudia Cecilia, et al.
出版: (2022) -
Visual Teaching Resources: Teacher training in Language and Literature: Materiales didácticos visuales: Formación y trabajo docente en el área de Lengua y Literatura
由: Gagliardi, Lucas
出版: (2021)