IMPLICATIONS OF CURRICULAR FLEXIBILITY IN THE LAW EDUCATIONAL PROGRAM. A CASE STUDY
Since its last reform, the Law Degree program has been redesigned under a competency model, differentiated into generic or transversal competences and specific to the legal profession; Thus, the educational program includes flexibility with the skills of knowing, doing, being, adaptable to the condi...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Molina González, María del Rosario, Camargo Pacheco, María de Jesús, Gaxiola Sánchez, María Teresa, Hamed Salazar, Alan Amaury |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
UNIVERSIDAD DE SONORA
2019
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/276 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Diagnosis of Desert Factors of an Educational Program
بواسطة: Calderón-Rodríguez, Marysol de Fátima, وآخرون
منشور في: (2021) -
Business model, case: California Interiors
بواسطة: Barbuzón Pacheco, María Olivia, وآخرون
منشور في: (2017) -
Occupational health in carpentry, a case study with socio-environmental accounting approach
بواسطة: Gastélum Cano, José María
منشور في: (2020) -
Flexibilidad curricular y titulación en la Universidad Tecnológica de Hermosillo, Sonora
بواسطة: Marmolejo López, María Guadalupe
منشور في: (2019) -
The concubinate in Mexican Private International, law
بواسطة: Silva, Jorge Alberto
منشور في: (2017)