The Point of view of the TecNM teaching performance evaluation instrument from the perspective of its students
The study shown here was made with the goal of analyzing superior level student's opinion of the tool given to evaluate teachers; focusing on the design, the mode and time of application. The sample was made of 258 advanced grade students of all the careers offered by the Instituto Tecnológico...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Espinoza Morales, Sonia, Hernández Beltrán, Martha Patricia, Sandoval González, Briseida |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
UNIVERSIDAD DE SONORA
2022
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/497 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Evaluation of Two Teaching Experiences Using Infographics as a Learning Strategy: Evaluation of Two Teaching Experiences Using Infographics as a Learning Strategy
بواسطة: Ríos Higuera, Selenne, وآخرون
منشور في: (2019) -
Software Implementation of a Job Performance Evaluation System
بواسطة: Miranda Peralta, Francisca Alejandra, وآخرون
منشور في: (2022) -
Instruments to measure nursing competencies: systematic review
بواسطة: Vallejo-Gómez, Lucero, وآخرون
منشور في: (2021) -
Performance evaluation, a new tool for the culture of transparency applied to the public sector in Mexico
بواسطة: Rodríguez Montaño, Luis Carlos, وآخرون
منشور في: (2021) -
La Evaluación del Desempeño Docente desde la perspectiva del docente y de los administradores del proceso : La evaluación es el principal elemento para mejorar el quehacer docente
بواسطة: Espinoza Morales, Sonia, وآخرون
منشور في: (2021)