Configuración de la práctica escolar del trabajo social en la Universidad de Sonora
La práctica escolar se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza propia de cualquier proceso formativo y como apropiación del oficio de la profesión, es decir, como iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse. Es justamente este espacio educativo el que representa mayor motivación para...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad de Sonora, División de Ciencias Sociales
2015
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| オンライン･アクセス: | https://savia.unison.mx/index.php/Savia/article/view/72 |
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