EL USO DE MANIPULABLES PARA PROPICIAR LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO DE ECUACIONES LINEALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

En el presente artículo se muestra una propuesta de enseñanza donde se utiliza la balanza como un recurso didáctico para el aprendizaje de las ecuaciones lineales. El objetivo del estudio fue el de propiciar la comprensión del concepto de ecuación lineal con una incógnita y de ecuación lineal con do...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: García Mendívil, Paola Tonanzy, Díaz Gómez, José Luis, Vargas Castro, Jorge Ruperto
Fformat: Online
Iaith:eng
Cyhoeddwyd: Universida de Sonora 2016
Mynediad Ar-lein:https://epistemus.unison.mx/index.php/epistemus/article/view/23
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