ESTRATEGIAS REFERIDAS AL APRENDIZAJE, LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN
Nace de la necesidad de trascender la visión que se posee, tanto por docentes, como por autoridades y estudiantes, sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, como dimensiones incomunicadas. Aborda el aprendizaje y cognición, estrategias instruccionales, estrategia...
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| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Online |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Sonora
2009
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| Online Erişim: | https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/501 |
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| Özet: | Nace de la necesidad de trascender la visión que se posee, tanto por docentes, como por autoridades y estudiantes, sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, como dimensiones incomunicadas. Aborda el aprendizaje y cognición, estrategias instruccionales, estrategias cognitivas y motivacionales, entre otros temas.
Coedición con Pearson Educación de México |
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