ESTRATEGIAS REFERIDAS AL APRENDIZAJE, LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN
Nace de la necesidad de trascender la visión que se posee, tanto por docentes, como por autoridades y estudiantes, sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, como dimensiones incomunicadas. Aborda el aprendizaje y cognición, estrategias instruccionales, estrategia...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | , , |
---|---|
Format: | Online |
Publié: |
Universidad de Sonora
2009
|
Accès en ligne: | https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/501 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|