Disciplinary Reading and Writing: The Instructional Design of a MOOC course: Lectura y Escritura Disciplinar: Experiencia de Diseño Instruccional de un Curso MOOC
This research presented the principles guiding the instructional design for the organization of a MOOC course about academic literacy abilities at a public university in Mexico, both for the admission process and for the promotion of some intellectual abilities required in higher education. This is...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Ariza Pinzón, Vicky, Olguín Díaz, Rosalba Leticia, Sánchez Hernández , Samuel |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad de Sonora
2023
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/144 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
MOOC COURSES AS A MEANS OF THE INTERNATIONALIZATION OF THE CURRICULUMTHROUGH UNIVERSITY SOCIAL RESPONSIBILITY
অনুযায়ী: Vélez Tellez, Miguel Armando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
LEI: Tareas de Lectura, Escritura e Investigación para el desarrollo de la escritura de tesis: LEI: Tareas de Lectura, Escritura e Investigación para el desarrollo de la escritura de tesis
অনুযায়ী: Ariza Pinzón, Vicky, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Academic and disciplinary literacy: intervention with doctorate students in Education: Academic and disciplinary literacy: intervention with doctorate students in Education
অনুযায়ী: MONTES SILVA, MELANIE ELIZABETH, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Effectiveness of an Information Literacy Course to Promote Informational Skills in University: Efectividad de un curso de Gestión de la Información para promover alfabetización informativa en universidad
অনুযায়ী: Caudillo Ruiz, Dora Yessica, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Network of discursive genres of support for the writing of the scientific article in Physics: Red de géneros discursivos de soporte para la escritura del artículo científico en la Física
অনুযায়ী: Brambila Limón, Rocio
প্রকাশিত: (2020)