Disciplinary Reading and Writing: The Instructional Design of a MOOC course: Lectura y Escritura Disciplinar: Experiencia de Diseño Instruccional de un Curso MOOC

This research presented the principles guiding the instructional design for the organization of a MOOC course about academic literacy abilities at a public university in Mexico, both for the admission process and for the promotion of some intellectual abilities required in higher education. This is...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Ariza Pinzón, Vicky, Olguín Díaz, Rosalba Leticia, Sánchez Hernández , Samuel
Format: Online
Język:spa
Wydane: Universidad de Sonora 2023
Dostęp online:https://estudioslambda.unison.mx/index.php/estudioslambda/article/view/144
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!