Mark and a shadow of violence in the University Autonomous Benito Juarez of Oaxaca
This article shows violence and the consequences suffered by some teachers and researchers from the University Autonomous Benito Juarez of Oaxaca (UABJO). The school is a soundboard of society, the international context, marked by rising rates of poverty, exclusion and marginalization, as well as st...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Herrera Mijangos, Santos Noé, Escobar Torres, Jorge Gonzalo, Moreno Tapia, Javier, Gil Bernal, Flor de María Erari, Gómez Gamero, María Edith |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Consorcio de Universidades Mexicanas A.C.
2015
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/252 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Childhood and migration: a qualitative proposal based on thematic drawings and narrations
بواسطة: Luna-Reyes, Dayana, وآخرون
منشور في: (2019) -
Contextual violence, cyberbullying, and posttraumatic stress symptomatology in university students in Ciudad Juárez, Chihuahua
بواسطة: Nieves González Valles, María, وآخرون
منشور في: (2019) -
Las habilidades directivas de coaching, comunicación, trabajo en equipo y su relación con la competitividad de las PyMEs de Benito Juárez, Sonora México.
بواسطة: Paredes Zempual, Daniel, وآخرون
منشور في: (2022) -
Teaching beliefs of the professors in the Autonomous University of Aguascalientes
بواسطة: Miramontes Zapata , Silvia del Carmen, وآخرون
منشور في: (2018) -
Beliefs, purposes and actions about teachers teaching of the Autonomous University of Zacatecas
بواسطة: Dávalos , María Teresa, وآخرون
منشور في: (2018)