Ajuste escolar percibido por el profesor (PROF-A) en estudiantes mexicanos: análisis psicométrico
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo validar la escala de ajuste escolar percibido por el profesor (PROF-A) de Cava et al. (2015) en estudiantes mexicanos de educación primaria. El diseño fue de tipo instrumental y el estudio se desarrolló con una muestra no probabilística de bola...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Consorcio de Universidades Mexicanas A.C.
2021
|
| Dostęp online: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/414 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
