Diseño y validación de una escala para medir la percepción docente sobre autoeficacia para la inclusión de estudiantes con discapacidad (PDED) en educación superior

Diseño y validación de una escala para medir la percepción docente sobre autoeficacia para la inclusión de estudiantes con discapacidad (PDED) en educación superior

Los docentes desempeñan un papel esencial en la inclusión educativa de estudiantes universitarios con discapacidad. El presente estudio se propuso diseñar y examinar las propiedades psicométricas de una escala para medir la Percepción Docente de Autoeficacia para la Inclusión de Estudiantes con Disc...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Cebreros Valenzuela, Daniela, Durand Villalobos, Juan Pablo, Valdés Cuervo, Angel Alberto
Format: Online
Language:spa
Published: Consorcio de Universidades Mexicanas A.C. 2023
Online Access:https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/536
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items.

Similar Items.