Relación de los estilos interpersonales del profesor y la motivación, diversión y aburrimiento del estudiante en la clase de educación física en escuelas secundarias de Hermosillo, Sonora, México
El objetivo de este estudio fue analizar el papel predictor del estilo interpersonal de los profesores de educación física sobre los tipos de motivación y éstos a su vez con el aburrimiento y diversión en estudiantes de secundarias de Hermosillo, Sonora. Participaron un total de 282 estudiantes (55....
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | spa |
| 出版: |
UNIVERSIDAD DE SONORA
2021
|
| 在線閱讀: | https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/410 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
