Caracterización del conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores de matemáticas de secundaria

En este artíıculo se presentan los avances de un trabajo de investigación que se está realizando, el cual se corresponde con un proyecto de tesis de Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa de la Universidad de Sonora. Con éste se pretende caracterizar el conocimiento didáctico-...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mendoza Quintero, Eduardo, Del Castillo Bojórquez, Ana Guadalupe
Formatua: Online
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad de Sonora 2015
Sarrera elektronikoa:https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/8
Etiketak: Etiketa erantsi
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