Relación de los estilos interpersonales del profesor y la motivación, diversión y aburrimiento del estudiante en la clase de educación física en escuelas secundarias de Hermosillo, Sonora, México
El objetivo de este estudio fue analizar el papel predictor del estilo interpersonal de los profesores de educación física sobre los tipos de motivación y éstos a su vez con el aburrimiento y diversión en estudiantes de secundarias de Hermosillo, Sonora. Participaron un total de 282 estudiantes (55....
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 语言: | spa |
| 出版: |
UNIVERSIDAD DE SONORA
2021
|
| 在线阅读: | https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/410 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
