Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.

Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.

El propósito del presente estudio fue identificar el grado de responsabilidad social universitaria de una universidad del noroeste de México conforme a la percepción docente. los resultados indican que la universidad se posiciona como una universidad responsable, teniendo como fortaleza las dimensio...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Manig Valenzuela , Agustín, Madueño Serrano, María, Ozuna Mendoza, Claudia
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: UNIVERSIDAD DE SONORA 2022
Acceso en línea:https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/487
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:https:--revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx:article-487
record_format ojs
spelling oai:https:--revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx:article-4872023-05-30T18:28:45Z Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria. Manig Valenzuela , Agustín Madueño Serrano, María Ozuna Mendoza, Claudia University Social Responsibility, Social Commitment, Organizational Culture. Responsabilidad Social Universitaria, Compromiso Social, Cultura Organizacional. El propósito del presente estudio fue identificar el grado de responsabilidad social universitaria de una universidad del noroeste de México conforme a la percepción docente. los resultados indican que la universidad se posiciona como una universidad responsable, teniendo como fortaleza las dimensiones de gestión con el 77.56% y de investigación con el 73.5%. Sin embargo, cabe mencionar que las debilidades identificadas en la dimensión de docencia con el 70.79% al igual que la dimensión de extensión con el 70.95%. La investigación concluye que debe seguirse trabajando mediante una planificación integral que garantice acciones éticas coordinadas del ámbito institucional a los distintos ámbitos sociales. UNIVERSIDAD DE SONORA 2022-11-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/xml https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/487 10.46589/rdiasf.vi38.487 Revista de Investigación Académica Sin Frontera: División de Ciencias Económicas y Sociales; Núm. 38 (15): Julio - Diciembre 2022 2007-8870 10.46589/rdiasf.vi38 spa https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/487/592 https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/487/645 Derechos de autor 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
institution Revista de Investigación Académica sin Frontera
collection OJS
language spa
format Online
author Manig Valenzuela , Agustín
Madueño Serrano, María
Ozuna Mendoza, Claudia
spellingShingle Manig Valenzuela , Agustín
Madueño Serrano, María
Ozuna Mendoza, Claudia
Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
author_facet Manig Valenzuela , Agustín
Madueño Serrano, María
Ozuna Mendoza, Claudia
author_sort Manig Valenzuela , Agustín
title Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
title_short Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
title_full Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
title_fullStr Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
title_full_unstemmed Percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
title_sort percepción docente sobre la responsabilidad social universitaria.
description El propósito del presente estudio fue identificar el grado de responsabilidad social universitaria de una universidad del noroeste de México conforme a la percepción docente. los resultados indican que la universidad se posiciona como una universidad responsable, teniendo como fortaleza las dimensiones de gestión con el 77.56% y de investigación con el 73.5%. Sin embargo, cabe mencionar que las debilidades identificadas en la dimensión de docencia con el 70.79% al igual que la dimensión de extensión con el 70.95%. La investigación concluye que debe seguirse trabajando mediante una planificación integral que garantice acciones éticas coordinadas del ámbito institucional a los distintos ámbitos sociales.
publisher UNIVERSIDAD DE SONORA
publishDate 2022
url https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/487
work_keys_str_mv AT manigvalenzuelaagustin percepciondocentesobrelaresponsabilidadsocialuniversitaria
AT maduenoserranomaria percepciondocentesobrelaresponsabilidadsocialuniversitaria
AT ozunamendozaclaudia percepciondocentesobrelaresponsabilidadsocialuniversitaria
_version_ 1781317695816335360

Publicaciones similares