Curriculum redesign and transition from traditional education to a dual education
The objective of this article is to show the importance that represent the techniques of education-dual in the curricular models in the Superior Education Institutions, as well as, to point out the benefit of the inclusion of education dual model as the proposed in the present research. The applicat...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Zavala Sañudo, Carmen Guadalupe, Huerta Salomón, Marisela |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Sonora
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://trascender.unison.mx/index.php/trascender/article/view/88 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Education in the National Pedagogical University from the teachers’ beliefs
Bằng: Sánchez Hernández, José Simón, et al.
Được phát hành: (2018) -
A qualitative approach to the dynamics of a higher education institution from the perspective of teachers
Bằng: Cortez-Félix, Gustavo Enrique, et al.
Được phát hành: (2014) -
Parental Educative Practices: Gender Analysis of an Adolescent Sample from Coahuila
Bằng: González Tovar, José, et al.
Được phát hành: (2013) -
The higher education teacher: his practice analyzed from the beliefs about the teaching-learning process
Bằng: Navarrete Sánchez , Enrique, et al.
Được phát hành: (2018) -
Traditional cooking with spices from Phaseolus vulgaris L. and its antinutritional effect and bacterial inhibition
Bằng: Olivas Orozco, Guadalupe Isela, et al.
Được phát hành: (2021)