Pensamiento geométrico: una experiencia de trabajo con profesores de matemáticas de secundaria
Reconociendo que una parte importante del pensamiento matemático, el cuál se busca promover en los estudiantes en su paso por las aulas de educación básica, es el pensamiento geométrico, se inició una investigación alrededor de éste con profesores de matemáticas de secundaria en México. Después de i...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Rodríguez Ibarra, María Antonieta, Montiel Espinosa, Gisela |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Sonora
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/108 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Caracterización del conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores de matemáticas de secundaria
Bằng: Mendoza Quintero, Eduardo, et al.
Được phát hành: (2015) -
Evaluación de conocimientos geométricos en futuros docentes de matemáticas
Bằng: Quiñonez Ayala, Mario Alberto
Được phát hành: (2021) -
Programa para desarrollar el autocontrol en los adolescentes: una experiencia con jóvenes de secundaria
Bằng: Iruretagoyena Quiroz, Amelia, et al.
Được phát hành: (2013) -
Responsabilidad familiar y suerte: relaciones con el pensamiento de Maquiavelo e implicancias para Trabajo Social
Bằng: Agustín Marcón, Osvaldo
Được phát hành: (2012) -
La ansiedad en el rendimiento escolar del estudiante de secundaria en matemáticas
Bằng: Siari Vizcarra, Carmen, et al.
Được phát hành: (2022)