Construcción de función como relacióna entre magnitudes variables: diseño de enseñanza desde la Teoría de APOE

Se presenta un reporte de experiencia en el aula, como parte de un proyecto de intervención didáctica para favorecer la construcción del concepto de función a partir de la unión significados parciales. Se plantea construir este objeto matemático como la coordinación de varios significados, apoyados...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Romero Félix, César Fabián, Esquer Armenta, Román Gpe
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Sonora 2021
Acceso en liña:	https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/110
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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Construcción de función como relacióna entre magnitudes variables: diseño de enseñanza desde la Teoría de APOE

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