Intervención didáctica para el aprendizaje de números complejos en modalidad virtual
El presente reporte de intervención didáctica expone los resultados de la adaptación e implementación de una secuencia de actividades didácticas sobre el tema de números complejos que se ajustó a necesidades de la modalidad virtual, y que había sido trabajada previamente en un modelo presencial. Las...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
Universidad de Sonora
2021
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| Acesso em linha: | https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/111 |
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