Interfaces de Usuario en Aplicaciones de Apoyo Didácticas para Niños con TDAH. Hacia el Análisis de la Carga Cognitiva en IHC
For children with Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD now and after), a successful integration with their environment, especially in the traditional educational environment is a meaningful goal; the early attention to ADHD symptoms plays a relevant role for successful itegration. The HCI...
שמור ב:
Autores principales: | Ponce Mendoza, Ulises, García Gorrostieta, Miguel, Madrid Monteverde, David |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universida de Sonora
2023
|
גישה מקוונת: | https://invurnus.unison.mx/index.php/INVURNUS/article/view/90 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Reapreciación cognitiva y apoyo social como factores protectores contra el estrés y síntomas psicopatológicos en estudiantes universitarios
מאת: VELARDEZ SOTO, SHEILA NATALY; 619220, et al.
יצא לאור: (2021) -
La pandilla TDAH
מאת: Fontes-Zepeda, Ariadna
יצא לאור: (2019) -
Una aproximación, de los Almacen de Datos, en el Seguimiento de Egresados en Eudación Superior.: An approximation, of the Data Warehouse, in the Follow-up of Graduates in Higher Education.
מאת: Madrid, José David, et al.
יצא לאור: (2023) -
Estudio de caso a un usuario con diagnóstico de cetoacidosis diabética
מאת: Encinas-Bojorquez, Jacqueline Alejandra, et al.
יצא לאור: (2019) -
APOYO SOCIAL: UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN ECOLÓGICA-TRANSACCIONAL
מאת: Gaxiola Romero, José Concepción
יצא לאור: (2022)