La emergencia del desempeño autodidacta como aspiración en educación superior
El confinamiento obligó a cerrar los espacios escolares y acentúo la necesidad de perfiles estudiantiles con habilidades autodidactas, como base para la resolución de problemáticas actuales. No obstante, en el nivel superior de México prevalecen prácticas que poco o nula contribución tienen en la pr...
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|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
UNIVERSIDAD DE SONORA
2021
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| Acceso en línea: | https://revistainvestigacionacademicasinfrontera.unison.mx/index.php/RDIASF/article/view/418 |
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