Construcción de función como relacióna entre magnitudes variables: diseño de enseñanza desde la Teoría de APOE

Construcción de función como relacióna entre magnitudes variables: diseño de enseñanza desde la Teoría de APOE

Se presenta un reporte de experiencia en el aula, como parte de un proyecto de intervención didáctica para favorecer la construcción del concepto de función a partir de la unión significados parciales. Se plantea construir este objeto matemático como la coordinación de varios significados, apoyados...

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Bibliografiske detaljer
Autores principales:	Romero Félix, César Fabián, Esquer Armenta, Román Gpe
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Sonora 2021
Online adgang:	https://sahuarus.unison.mx/index.php/sahuarus/article/view/110
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