CENTROS DE AUTOACCESO EN MÉXICO: 25 AÑOS DESPUÉS

CENTROS DE AUTOACCESO EN MÉXICO: 25 AÑOS DESPUÉS

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Los autores buscan dar seguimiento al impacto y desarrollo de los centros de autoacceso (CAA) a lenguas extranjeras en México. Estos centros se han caracterizado por ser sistemas de estudio de lenguas complejos, basados en la teoría del aprendizaje autodirigido. En la primera parte se presenta el su...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Castillo Zaragoza, Elena Desirée, Domínguez Gaona, María del Rocío
Médium:	Online
Vydáno:	Universidad de Sonora 2019
On-line přístup:	https://libros.unison.mx/index.php/unison/catalog/book/222
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