Resilience and Academic Engagement in High School Students
The aim of the study was to evaluate in two times (T1 and T2), the influence of risk-taking friends on the academic achievement of high school students and the buffering effect of different levels of resilience dispositions in this relationship. The longitudinal research was carried out in two time...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Gaxiola Romero, José Concepción, Pineda Domínguez , Antonio, González Lugo, Sandybell, Gaxiola Villa, Eunice |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Consorcio de Universidades Mexicanas A.C.
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/504 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Engagement, academic satisfaction and moral values in university students
Bằng: Reséndiz Chávez, Jaquelinne, et al.
Được phát hành: (2017) -
Resilience in middle school oaxaqueños students
Bằng: Becerra Martín , David Israel, et al.
Được phát hành: (2016) -
Executive Functions Differences in Bachelor's Students with Different Level of Social Margination
Bằng: González Lugo, Sandybell, et al.
Được phát hành: (2014) -
A structural model of alcohol consumption among high school students
Bằng: Aguilar Villalobos, Javier, et al.
Được phát hành: (2014) -
Validation of a knowledge scale on high school students with gifted skills
Bằng: Robles Ramírez, Alejandro Jesús, et al.
Được phát hành: (2021)