Cognitive variables of university students: their relationship with the dedication to study and academic performance: Dedicación al estudio y Rendimiento académico en Universitarios
This research aimed to empirically test a model to explain the dedication to study and academic performance through cognitive variables of university students, such as self-regulation, future orientation, and learning strategies. One hundred eighty-seven students from a university in southern Mexico...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Barrera Hernández, Laura Fernanda |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Consorcio de Universidades Mexicanas A.C.
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/342 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
EL DESEMPEÑO ACADÉMICO UNIVERSITARIO: VARIABLES PSICOLÓGICAS
Bằng: González Lomelí, Daniel
Được phát hành: (2002) -
Aceptación social de alumnos con alto rendimiento académico en México: Aceptación social y alto rendimiento
Bằng: Camelo Lavadores, Ana Karen, et al.
Được phát hành: (2020) -
Academic, Cognitive, and Emotional Characteristics of Incoming University Students
Bằng: González Lomelí , Daniel, et al.
Được phát hành: (2012) -
Academic performance in the mathematics I course in Economics and Administrative Sciences students: a longitudinal study: Academic performance in university students
Bằng: Bautista jacobo, Alejandrina
Được phát hành: (2022) -
Academic self-efficacy, academic social support, academic well-being and its relation with academic performance in university students
Bằng: González-Cantero, Joel Omar, et al.
Được phát hành: (2020)